最新！根据《上海市实验技术专业技术人员职称评审办法》，在本市企事业单位和社会组织中从事实验研究、实验教学、实验服务、实验管理工作的在职在岗专业技术人员，已下放实验技术系列职称评审权的单位，可自主进行评审。中央在沪单位中非主体系列（专业）实验技术人才确需委托本市评审的，由具有相应职称评审权限的主管单位人事部门出具委托评审函，并经本市行业主管部门商市人力资源社会保障局同意后，可推荐报送。点击阅读原文详看↓

职称等级和名称

        本市实验技术人才职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为实验员、助理实验师、实验师、高级实验师、正高级实验师。

职称评聘方式

        (一)实验技术系列高、中级职称实行评审方式。组建上海市实验技术系列高、中级职称评审委员会，承担本市高、中级实验技术职称的评审工作。评审委员会办公室设在市科委相关机构。

        (二)实验技术系列初级职称实行聘任制。聘任权下放至用人单位，由各单位根据国家和本市相关规定，制定聘任办法，各单位聘任标准不得低于国家和本市标准。

职称评审标准条件

        (一)基本要求 

        1．拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度，坚持党的路线、方针、政策，遵守国家法律和法规，遵守规章制度。

        2．具有良好的思想品德和职业道德，作风端正，坚持科研诚信，遵守学术规范，对学术不端人员实行“一票否决制”。

        3．具备从事岗位工作的专业能力和身心健康要求，热爱本职工作，认真履行岗位职责和义务，并达到考核要求。

        (二)实验员（初级）职称标准条件

        1．学历和专业工作经历须符合下列条件之一：

        （1）具有本科及以上学历或学士及以上学位。

        （2）具有专科学历，在相关专业岗位工作满1年并考核合格。

        2．专业能力要求：

        （1）熟悉并能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，有一定的实验技能和实践经验，能完成一般性技术工作。

        （2）承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。

        (三)助理实验师（初级）职称标准条件

        1．学历和专业工作经历须符合下列条件之一：

        （1）具有硕士学位。

        （2）具有本科学历或学士学位，在相关专业岗位工作满1年并考核合格。

        （3）具有专科学历，受聘实验员职务（岗位）满2年并考核合格。

        2．专业能力要求：

        （1）掌握并能够运用本专业基础理论和专业技术知识，有一定的实验技能和实践经验，能独立完成一般性技术工作。熟练使用与工作相关的仪器设备，能对一般仪器设备的日常故障进行诊断和维修，承担比较复杂仪器设备的技术管理，或协助研制实验仪器设备。能够参与实验技术、实验教学或实验管理项目，较好地完成实验任务，撰写实验报告。

        （2）承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。

        （3）具有指导和培训实验员的能力。

        (四)实验师（中级）职称标准条件

        1．学历和专业工作经历须符合下列条件之一：

        （1）具有博士研究生学历或博士学位。

        （2）具有硕士研究生学历或硕士学位，从事实验技术工作满2年。

        （3）具有大学专科、大学本科学历或学士学位，受聘助理实验师职务（岗位）满4年。

        2．专业能力要求：

        （1）具有坚定的职业信念和从事实验技术工作的能力，取得一定的实验业绩成果。

        （2）熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，解决本专业范围内实验技术问题；或参与实验课程教学或指导课程实验，教学或指导效果良好。

        （3）承担本单位或区域实验室建设与管理工作，维护实验安全，参与团队及学科建设和其它社会服务工作。

        （4）具有指导和培训助理实验师的能力。

        3．业绩成果：须取得以下实验技术领域代表性业绩成果2个及以上：

        （1）参与完成实验项目或研究课题。

        （2）公开发表实验技术相关论文，或独立撰写实验技术相关总结报告。

        （4）参与制定相关技术标准，并颁布实施。

        （6）参与实验室、专业技术服务平台或公共实验服务平台规划、建设、管理或功能提升项目，并通过上级部门验收。

        （8）获得局级及以上科研或实验技术工作奖励。

        （9）本人或指导学生获得局级及以上科技创新竞赛奖励。

        (五)高级实验师（副高级）职称标准条件

        （1）具有博士研究生学历或博士学位，并在实验师岗位工作满2年。

        2．专业能力要求：

        （2）系统掌握本专业基础理论知识和专业技术知识，熟练掌握本专业领域重要实验技术，具有跟踪本专业岗位领域国内外实验技术现状和发展趋势、组织本专业领域重要实验、解决本专业领域的关键性实验技术问题的能力。从事实验教学人员须系统掌握实验教学课程体系和专业知识，讲授实验教学课程或实际指导实验，教学或指导效果优良。

        （4）培养本专业岗位中、初级实验技术人才，提高其技术能力和工作水平，指导开展实验与实践。

        （1）作为主要成员完成局级及以上实验项目或研究课题，并通过验收。

        （3）参与撰写实验技术相关著作、或参与撰写或编写实验技术相关教材，并公开出版。

        （5）负责研制实验仪器设备，掌握大型仪器设备的操作与维护，明确判断仪器设备故障，改进操作方法，解决关键问题。

        （7）取得发明专利，得到实际应用，并取得良好经济或社会效益。

        （9）本人或指导学生获得省部级及以上科技创新竞赛奖励。

        1．学历和专业工作经历须符合下列条件：

        2．专业能力要求：

        （2）具有全面系统的专业理论功底，学术造诣或技术实践能力强，全面掌握本专业领域实验进展现状和发展趋势，能够针对实验工作提出建设性构想，对实验技术、实验能力以及实验室建设做出突出贡献，推动本专业发展。从事实验教学人员须深入系统地掌握实验教学课程体系和专业知识，指导实验教学课程或实际指导实验，教学或指导成果优秀。

        （4）负责本专业岗位实验技术队伍建设，培养本专业岗位实验技术人才，提高其技术能力和工作水平，指导开展实验与实践。

        （1）作为主要成员完成省部级及以上实验项目或研究课题，并通过验收。

        （3）作为主要成员参与撰写实验技术相关著作、或参与撰写或编写实验技术相关教材，并公开出版。

        （5）负责大型仪器设备的操作与维护，研制改造实验仪器设备、大型应用系统或开发大型仪器设备功能，解决“卡脖子”问题。

        （7）作为主要发明人取得发明专利，得到实际应用，并取得重大经济或社会效益。

        （9）本人或指导学生获得国家级科技创新竞赛奖励。

        对于不具备规定学历、资历的实验技术人员，如确有真才实学，贡献突出的，经单位推荐，并经相关程序审核后，满足下列条件之一，可破格申报高级实验师或正高级实验师。

        （1）主持完成省部级及以上实验项目或研究课题，并通过验收。

        （3）作为主要发明人（排名前3）取得发明专利，得到实际应用，并取得良好经济或社会效益。

        （5）列入省部级及以上人才计划。

        （1）主持完成国家级实验项目或研究课题，并通过验收。

        （3）作为第一发明人取得发明专利，得到实际应用，并取得重大经济或社会效益。

        （5）列入国家级人才计划。

        已评聘其他相关系列职称，因工作需要转到实验技术岗位任职满1年的人员，可直接评聘同一级别的实验技术职称。